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报考地区
学习方向
重庆
A
A.学校教育与社会教育相结合
B
B.规范教育与自我调控相结合
C
C.现实形象与理想模式相结合
D
D.资源教育与社会教育相结合
正确答案 ：D
相关试题
有坚定的（ ），是构成医务人员良好心理素质的要素之一。
在医务人员心理素质培养中，（ ）是基本训练的核心。
王女士，65岁，肝癌晚期，感到不久于人世，十分悲哀，向亲友交代后事，此时心理反应为（ ）。
关于病人的需要，哪一种最为首要？（ ）
病人在角色适应上常见的问题有（ ）。
某病人被确诊为乳腺癌，以下哪期不属于病人的心理反应时期？（ ）
病人角色强化是在疾病早期较多出现的病人角色适应不良。
任何新的诊断手段，都应事先对病人解释，以增加病人的（ ）。
病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是（ ）。
垂危病人，对死亡已有充分准备，内心十分平静，说明其已进入的时期为（ ）。
下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是（ ）。
患者经过一定阶段的治疗和训练，已经完全了解病情，能接受现实，认为康复的意义不大，不愿再积极训练，这时患者的心理处于（ ）。
