王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（ ）。

7.在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了新型师生关系的（ ）。

学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

德育应当普遍存在于一切教学之中。（ ）

中小学生由于不成熟，加上经济上不独立，很多方面都需要成人的帮助，这体现了学生的客体地位具有（ ）。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

理想的师生关系应该以( )为中心。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的( )。

教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。

对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）。