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解析
(1)文化对教育发展的制约作用。 ①文化影响教育目的的确立;②文化影响教育内容的选择;③文化影响教育教学方法的使用。 (2)教育对文化发展的促进作用。 ①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用; ②教育具有传播和交流文化的作用;③教育具有选择、提升文化的作用;④教育具有更新和创造文化的作用。
相关试题
34.直观性教学就是引导学生观看实物。( )
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
16.某老师对一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料”,该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求( )。
17.学校有目的、有计划传授的学科或者是学校课程表内列入的所有有组织的活动就是( )。
13.一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的( )。
27.通过角色扮演,激发学生自觉地对道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是( )。
只要运用正面说服的教育法,一切学生都能教育好,因此反对纪律处分等强制性方法。( )
12.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )。
28.“关键期”的存在表明了个体身心发展具有( )的特征。
(1)你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助,并说明理由。
41.简述教师的备课要求。
29.形成良好班集体的重要标志是( )。