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A
学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱和同伴的尊重而努力学习
B
学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣
C
学生为了考上理想大学和理想专业而刻苦努力学习
D
学生为了了解飞机起飞原理,而乐此不疲地拆装飞机模型和收集相关资料
正确答案 :B D
解析
根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。
相关试题
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分)班级授课制的优越性有( )
班集体的教育作用表现在( )
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
学习动机与学习效果之间是一致关系。
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的发展任务是培养( )。
对于操作技能和心智技能的区别,下列描述不正确的是( )
实验教育学的代表人物是( )。