教师职业道德的根本问题是（ ）。

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。

下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。

某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“气球是圆的”“宋祖英唱歌的时候嘴是圆的”。这主要体现了发散思维的（ ）。

根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，那么学生的情感体验为（ ）。

2.根据马斯洛的理论，人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。（ ）

程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

小芳认为社会法制应符合社会大众利益，当它不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的（ ）阶段。

一、判断题（共29小题，每小题1分，共29分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）杜威主张生活即教育，他的代表作为《民主主义与教育》。

教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（ ）。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由教育主管部门进行处罚。