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解析
场依存型 拓展:场独立型:以自己内部为参照,不易受外来因素影响和干扰,倾向于根据自己的判断去认知与分析事物。 场依存型:以外部参照作为信息加工的依据,特别容易受权威人士的影响和干扰,善于察言观色。
相关试题
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)学校心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是( )。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
__________于1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,从此心理学作为一门独立的学科正式成立。
三、填空题(本题共15小题,每空1分,共20分)教育改革的核心是______________。
提出了课的类型和结构的理论使班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是( )。
人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。
五、论述题(本题共2小题,每题15分,共30分)简述内部学习动机激发与培养的方法。
有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
四、简答题(本题共5小题,每题4分,共20分)促进学生学习迁移的教学措施有哪些?
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
__________提倡自然主义教育思想,认为教育应该使儿童“归于自然”,其代表作是《爱弥儿》。