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A
教师的做法合理,照顾了大部分学生的需求
B
教师的做法合理,有效防止了问题学生扰乱课堂
C
教师的做法不合理,不利于师生间的和平共处
D
教师的做法不合理,忽略了“问题学生”的需求,侵犯了学生的受教育权
正确答案 :D
解析
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应平等对待学生,关注学生的个体差异,而不是把差生安排在角落,这种做法也侵犯了学生的受教育权。
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