在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，叫做高原现象。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的制定位置，多选、错选、不选均不得分。）教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）

按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（

下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。

情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。

儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（ ）

我国的第一部马克思主义教育学著作是（ ）

“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是柏拉图。

奥苏贝尔提出的“先行组织者”指的是教师。

刻板印象即人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。

列提纲、利用图形、利用表格是精加工学习策略。

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）