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报考地区
学习方向
重庆
解析
德育原则： ①长善救失原则。 ②因材施教原则。 ③尊重学生与严格要求学生相结合原则。
相关试题
教师在备课时，要备好三种计划：（ ）。
学校进行德育的基本途径是（ ）
教师劳动的最大特点是（ ）
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够（ ）。
班主任工作的中心任务是（ ）。
“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（ ）的特点。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）
环境决定论的代表人物是（ ）
学生学业评价的方法有：（ ）。
常见的教学组织形式有（ ）
建设班集体的前提和基础是（ ）。
请结合材料加以分析。(2分)
