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A
转化
B
获得
C
评价
D
同化
正确答案 :C
解析
布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。因此,题干中所述的第三个阶段是知识的评价。
相关试题
班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )
在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由( )首创。
情绪和情感具有( )的功能。
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
《教育法》规定的学生的权利不包括( )
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法,这属于( )教学方法。
皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )
教育学作为一门学科在大学里讲授最早始于德国哲学家( )
根据《未成年人保护法》的规定,中小学校不得对学生( )。
《教育法》规定,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益( )。
从暗处到光亮处,视觉感受性降低的过程叫( )