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A
2~3岁
B
4~5岁
C
5~6岁
D
6~7岁
正确答案 :D
解析
性别恒常性(6-7岁):对人的性别不因为其外表和活动的变化而改变的认识。故本题选D。 A项:性别认同(2-3岁),对自己和他人的性别的正确认识。 B项:性别稳定性(4-5岁),对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。 C项:干扰选项。
相关试题
3.儿童患有佝偻病的直接原因是体内缺乏( )。
62.当儿童从高处摔下,发生脊柱损伤时,应当迅速将其抱起送往急救。
19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球,随后将其中一个压扁,玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备( )的相关概念。
70.表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏,属于创造性游戏。
10.幼儿反射可分为条件反射和无条件反射,下列描述中属于条件反射的是( )。
53.下列选项中属于著名教育家杜威所编写的教育著作有( )。
39.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和( )。
9.托幼机构上午的半日活动表中,集体教学活动后通常安排户外游戏活动,是因为大脑皮层机能活动具有( )的特点。
42.婴幼儿心理健康的标志有( )。
25.决定一个国家教育目的的主要因素是( )。
7.幼儿发热2天后,口腔出现小疱疹及溃疡,在手、足掌心出现小米粒大小的水疱,可判断此幼儿可能患有( )。
66.幼儿独白言语的产生要早于对话言语的产生。