事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
职业正义感
B
职业幸福感
C
职业责任感
D
职业荣誉感
正确答案 :B
解析
B。解析:职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。故本题答案为B。
相关试题
加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去,但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量,那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的( )
“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。
严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即( )。
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“爱国守法”方面所规定的具体职业行为要求有( )。
教师在教育实践活动中如果出现错误,应采取实事求是的态度。公开向学生说明。体现了教育公正中的( )。
教师职业道德主要范畴包括( )
教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神境界等素质。( )
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中提出的教师职业道德规范包括( )。
下列选顶中属于严格教育学生应遵循的原则的是( )。
教师职业道德具有自身的独特性,它的价值仅在教育自身。