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A
针对学习自主性
B
人际交往,相互促进
C
个性张扬
D
课堂活跃
正确答案 :B
解析
小组合作学习的过程中同学之间的相互交流,不仅可以有更多的机会对自己想法进行表述和反省,提高学生的社交能力,而且也可以使学生学会如何去聆听别人的意见并做出适当的评价,改善人际关系,形成良好的学习品质。
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《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括( )。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是( )。
下面属于负强化例子的是( )。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
操行评定的一般步骤包括( )。
教师运用说服法教育学生过程中应注意( )。
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
小芳认为社会法制应符合社会大众利益,当它不符合时就应该修改,根据科尔伯格理论,她现在处于道德发展的( )阶段。
对同一棵香樟树,植物学家把它看作是一种“双子叶植物”,而木匠则常将之作为“优质木材”,这是( )的表现。
2.根据马斯洛的理论,人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。( )
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