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A
转换
B
归纳
C
背诵
D
解释
正确答案 :A B D
解析
背诵属于认知目标中的知识。
相关试题
“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是( )。
二、单项选择(每小题1分,共40分)提出课程设置原则中,首先要考虑的是国家和民族的利益,这一课程理论是( )。
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权的影响,二是( )
孔子编定的“六经”不包括( )。
24.教师职业道德修养的基本原则是( )
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。( )
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法制制度。
我国最早出现“课程”这个词语是在“唐宋时期”。
在学校组织的大合唱中,如果增加一至两个人,小明感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右,小明就能明显感觉到音量的变化,这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称( )。
下列不属于创造性思维过程的是( )。