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报考地区
学习方向
重庆
A
复述策略
B
调节策略
C
精细加工策略
D
组织策略
正确答案 ：B
解析
元认知策略主要包括计划策略、监视策略和调节策略。
相关试题
师表美的精神内涵或内在方面是（ ）。
当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。（ ）
外铄论者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。（ ）
我国现行学校教育层次包括幼儿教育和（ ）。
内驱力和（ ）是动机产生的必要条件。
智力技能又叫心智技能，也叫智慧技能或思维操作。（ ）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
在基础教育的课程改革中课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）
明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（ ）。
优秀教师的人格特征的主要表现包括（ ）。
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
加涅按照学习的内容把学习分成以下几类（ ）。
