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A
智慧技能
B
认知策略
C
态度
D
动作技能
正确答案 :C
解析
态度是一种非常与众不同的学习结果,它源自信念并伴随着一定的情绪反应,它直接影响个体的行为选择。态度是一种影响个体对人、对物、对事的行为选择的内部状态。
相关试题
规定教师有“制止有害于学生的行为”义务的是( )。
《教育督导暂行规定》规定,教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查,由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。
根据下列材料为深入实施创新驱动发展战略,充分调动和激发科技人员创新创业积极性,江苏省省政府决定授予“高可靠海洋光纤光缆关键技术与成套装备”等276个项目2018年度江苏省科学技术奖,拟将具体事项告知各市、县(市、区)人民政府,省各委办厅局和省各直属单位。下列有关这篇公文的标题,写法最恰当的是( )。
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。( )
以党委和政府名义发出的公文,经党委或政府会议讨论通过的发文稿,必须由党委或政府的主管负责人签发。
公文的作用包括领导与指导作用和行为规范作用,其中领导与指导作用又称为法规约束作用。
根据下列材料,回答为深入实施创新驱动发展战略,充分调动和激发科技人员创新创业积极性,江苏省省政府决定授予“高可靠海洋光纤光缆关键技术与成套装备”等276个项目2018年度江苏省科学技术奖,拟将具体事项告知各市、县(市、区)人民政府,省各委办厅局和省各直属单位。根据公文内容,这篇公文属于( )。
小学生董某因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的( )。
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置;每题1.5分,共37.5分)。习近平总书记视察重庆时提出,希望重庆全面落实党中央决策部署——努力在推进新时代西部大开发中发挥支撑作用,在推进共建“一带一路”中发挥带动作用,在推进长江经济带绿色发展中发挥示范作用。
在教育工作中,教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。( )