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重庆
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正确答案 ：错
相关试题
57.下列属于建构主义学习理论的基本观点有（ ）。
教学模式即教学方法。
衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。（ ）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
心理健康状态是一个动态变化的过程，健康与不健康也不是泾渭分明的对立两极。
下列属于“学生主观能动性”描述的有（ ）。
56.关于“教”和“育”之间的区别，下列表述正确的有（ ）。
有教师认为，课堂教学就是以传授学科知识、达成“双基”为目的，而不应再承担其他任务和功能。
在现代学制的发展过程中，单轨学制是一个自下而上的体制，其结构是：小学、中学、高中 可以升入大学，单轨学制最早产生于（ ）。
48.简述教学过程的基本规律。
认为学习的结果不是S-R的直接联结，主张把行为主义的公式从S-R改为S-O-R的心理学家是（ ）。
识记材料的时候，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。
