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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查教育方针与教育目的的地位。教育方针是教育政策的总概括, 是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则,是教育工作的指导思想;而教育目的是国家 对把受教育者培养成为什么样的人的总要求,规定着人才的质量和规格,是全部教育活动的主题和灵魂,是一切教育工作的出发点,是教育的最高理想。 故表述错误。
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16.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。
11.游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的游戏质量。
32.如果学生希望通过违反课堂纪律的方式来引起关注,老师、同学都不予以理睬,他会感到没趣而减少了此类违纪行为。这种减少违纪行为的方法属于()。
20.学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料,不太喜欢按部就班的学习方式,与这种学习风格相对应的认知风格是()。
5.针对该案例,以下说法正确的是()
42.关于“教师职业道德自我养成”的作用,以下说法不正确的是()。
6.为什么?( )
41.下列对教育法规的解释,没有法律上的约束力的是()。
14.以下对《班主任工作规定》的内容理解不正确的是()。
1.一般来说,对理论性较强,学生不易理解的知识内容,课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。
4.为什么?( )
8.依照新课程改革理念教师教学要以学为本,因学教论。