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A
逐渐分化原则
B
循序渐进原则
C
启发性原则
D
整合协调原则
正确答案 :D
解析
整合协调原则,是指如何对学生认知结构中现有要素重新加以组合。奥苏贝尔认为,所有导致整合协调的学习,同样也会导致学生现有知识的进一步分化。
相关试题
学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考自行发现并掌握知识、原理和规律,这种学习是( )。
审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。( )
在个体发展中,品行不良问题主要出现在青年期。( )
隋唐以后盛行的科举制度,对国家选拔人才没有多大的积极意义。( )
我国现行学校教育层次包括幼儿教育和( )。
人的晶体智力( )。
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
学校子系统包括的基本因素有( )。
课堂提问学生答不上或者答错了,惩罚学生是严师出高徒。( )
在下列教育监督的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的有( )。
内驱力和( )是动机产生的必要条件。
直观教学包括( )直观。