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A
指导学生成立自治组织
B
丰富班级管理角色
C
班级小干部的岗位轮换
D
形成班级管理角色的动态分配制度
正确答案 :A
解析
本题考查对班级组织管理工作的认识。班级管理属于一种微观、具体的学校管理层次,要在班主任和学生的互动中实现。班主任要负起协调各种教育力量的责任,其主要管理工作范围是对组成班级的学生的管理。班级管理的基本内容包括班级教学管理、班级德育管理、班级体育卫生和课外活动的管理、班级生活指导。因此,班级管理的主要内容就是使学生适应未来,学会生活、学会做人。在班级管理中,要对学生进行生活基础教育、职业预备教育以及生活指导,教给学生一些基本的生活基础知识和职业预备知识,培养学生适应生活、适应社会的能力。A项,学生自治组织是学生校园管理而自发组成的组织,如学生会,并非对组成班级的学生的管理。与题干相符,当选。 B、C、D三项:“丰富班级管理角色”“班级小干部的岗位轮换”“形成班级管理角色的动态分配制度”都是在班级范围内开展的管理组织活动。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为A。
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