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A
教学水平
B
教学环境
C
教育良心
D
为人师表
正确答案 :C
解析
本题考查教师良心的内涵及作用。 教师的教育良心可以表现在教育工作的每一个环节,主要包括:(1)恪尽职守。这实际上就是一种工作责任和纪律的要求;(2)自觉工作。这是由教师的劳动特点决定的;(3)爱护学生。这是教师的天职;(4)团结执教。这些都是教师良心要求的重要组成部分。教师良心作为一种精神动力,是一种内在的道德信念,对教师的道德活动和道德行为具有重要的指导、自我监督和评价作用。故C项正确。 A、B、D三项:为干扰项。与题干不符,故排除。 故本题答案为C。
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5.师德修养的时代特点需要教师以不变应万变,传承祖国的师德传统。( )
11.教师道德可以直接影响学生的心灵,塑造学生的性格和品质,其影响不止局限于学生在校期间,甚至影响其终生。进而影响到整个社会的进步和未来,体现了教师职业道德的( )。
6.教师职业道德的影响比其他职业道德的影响更具深广性。( )
为人师表的特征包括重要的激励性和现实的可操作性。( )
5.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是( )。
3.教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求,也是对学生进行教育的手段。( )
社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是( )。
教师职业道德的本质是( )。
17.公平合理地对待和评价每个学生是教师公正的最基本的内容。 ( )
下列属于教师职业道德特点的有( )。
11.下列属于教师职业道德主要范畴的有( )。
教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。