17.教师根据学生即发的意外情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施去解决问题，教师这种行为称为（  ）。

16.教师对有过失的学生进行体罚，属于不作为侵权行为。（  ）

16.衡量教师是否成熟的重要标志是（  ）。

12.福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他处在教师成长历程的（  ）。

69.由于提供学生成绩的方式不恰当，而对学生造成伤害。教师侵犯了学生的（  ）。

52.高中生小红想见自己的网友，但小红父亲担心女儿遇见坏人被骗。为了女儿的安全，小红父亲破解了小红的社交账号密码并查看她的聊天记录。小红父亲的做法（  ）。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

6.“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有（  ）。

42.小伟是出了名的令老师“头疼”的学生，一次，他在上课时交头接耳影响了课堂秩序，放学后张老师让他留下写检查反省错误，中途张老师有事离开，便将小伟反锁到办公室直到深夜才回来。张老师的行为（  ）。

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。（  ）

51.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告知。王某的做法侵犯了李某的（  ）。

24.在学生心目中，教师是完美的，是最值得学习的。这说明学生具有（  ）。