42.小伟是出了名的令老师“头疼”的学生，一次，他在上课时交头接耳影响了课堂秩序，放学后张老师让他留下写检查反省错误，中途张老师有事离开，便将小伟反锁到办公室直到深夜才回来。张老师的行为（  ）。

59.李老师对学校的教育教学管理有一些意见，认为不应该检查手写教案，应该一律用电子教案，他若想把这一想法提交给学校并变成现实，需要通过（  ）。

68.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（  ）。

6.该案例对教师的启示有（ ）

2.新冠病毒疫情当前，学生停课不停学。各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了“网红”，做起了直播，对学生进行在线教学。这说明教师劳动具有（ ）。

16.教师对有过失的学生进行体罚，属于不作为侵权行为。（  ）

7.下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

12.福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他处在教师成长历程的（  ）。

11.师生在人格上是民主平等关系，在社会道德上是相互促进的关系。（    ）

25.某低年级学生的家长指出老师写的错字后，孩子立刻反驳家长说：“老师是对的，书印错了”。学生的这种尊敬、信赖甚至崇拜老师的现象更多地体现了学生（  ）的特点。

55.何老师在教师总结会上说：“教师的任务是发挥这种优势，帮助学生掌握各种知识，但这一过程并不是单向传输过程，它需要发挥学生的主体性积极参与。”何老师这一段话体现了师生关系中的（  ）。

33.教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了教师劳动的哪一特性？（   ）