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报考地区
学习方向
重庆
A
A.王老师处于关注学生阶段
B
B.出现教育问题是由于王老师强化的对象不具体
C
C.学生为了得到王老师的表扬和肯定而发言的动机是认知内驱力
D
D.王老师运用的研究方法是观察法
正确答案 ：B
相关试题
59.当教师不顺心时,把火发到学生身上,这种找替罪羊的做法”用到的心理防卫机制是( )
1.“细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。”这首诗中包含着我国民间的传统节令，这个节令是（ ）。
69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。
72.此案例给我们的启示是( )。
70.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
弗洛伊德是（ ）心理学的代表人物。
56.在某段时间内使初中生的所有活动都打上同样的情绪色彩的心理现象,称为( )
27.“三公经费”不包括（ ）。
71.针对此案例，下列说法正确的是( )。
20.产业资本的三种职能形式是（ ）。
55.调查显示，选择多种方式投资的人往往比只从事本职工作的人更富有。因此，选择多种方式投资有助于人们获得财富。下列哪项如果为真，最能反驳上述观点？（ ）
9.在书院盛行的时期,主要的教育内容是( )
