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A
科技发展和社会发展所产生的各种影响和作用
B
经济发展和科技发展所产生的各种影响和作用
C
个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用
D
个体发展和群体发展所产生的各种影响和作用
正确答案 :C
解析
教育功能是指教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。所谓教育功能,就是指教育在其内部各要素的相互作用和与外部的各种关系中所表现出的特性和能力。
相关试题
学生在学习过程中会产生各种心理冲突,如后进生既不愿学习又害怕老师和家长的批评,这属于( )
学生心理健康教育的主要场所是( )
38.根据维纳的成就归因理论,属于不稳定的内部原因的是( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
43.王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德。
关于老师的作法,下列观点正确的是( )
一、判断题(共27道小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)在世界教育史上,被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。
我国教育改革和发展的战略主题是( )。
上述材料给我们什么启示?( )
学习动机与学习效果总是一致的。
9.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生的积极影响作用,比如会英语的人学习德语会更加容易。( )
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激( )。