事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
循序渐进
B
教学相长
C
启发性
D
因材施教
正确答案 :B
解析
这句话的意思是:尽管有美味可口的菜肴,不去品尝不知道他的甘美;尽管有高深完善的道理,不学习也不会知道它的好处。所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦地钻研。这是《学记》中对“教学相长”的论述。
相关试题
负责认定教师资格的部门或学校,对符合认定条件的教师颁发相应的教师资格证书,颁发教师资格证书的时限是自受理期限终止之日起( )内。
在具体运算阶段,儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。( )
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是( )
教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )规律进行教学。
学生通过查阅文献,翻阅资料,在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )
我国教育法制建设步人正轨,依法治教新局面逐步形成的标志是颁布( )
学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。
当前素质教育的核心是培养学生的( )
在课程实施相互适应取向的视野中,教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。
下列选项造成的学生伤害事故,学校应当承担责任的是( )
教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下,根据自身的特点,扬长避短,选择与自己最相适应,有利于发挥自身特长的教法。