提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益，这一课程理论是（ ）。

一、判断题（共29小题，每小题1分，共29分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）杜威主张生活即教育，他的代表作为《民主主义与教育》。

数学老师的教法对吗？（ ）

为什么？（ ）

教师入职后，很快就会把精力用到教学上，他们越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何教好一堂课上，考虑“注入教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等。按照福勒和布朗的教师成长理论，具有这些表现的教师处于（ ）。

依据奥苏伯尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一。

在一般情况下，人们总是接受与自己态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息；而且在面对一致信息时，也倾向于注意和评价信息中好的方面，这体现了态度的（ ）。

（ ）是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研究活动。

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）

作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。

劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。