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A
对立型
B
依赖性
C
自由放任型
D
管理型
正确答案 :A B C
解析
【金标尺答案】ABC 我国中小学师生关系主要有对立、依赖、自由放任、民主型四种类型。
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91( )是操作性条件反射的创始人。
24备课内容主要包括( )。
4.奥苏贝尔提出有意义教学的策略是( )。
28关于性格的特征差异,主要有哪几个方面( )。
58.宋代以后,儒家经典被缩写成《四书》、《五经》,其中《四书》是指( )
布鲁巴奇等人提出的教师反思的方法有( )。
39.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。
61.个体的身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征的主要矛盾,这是身心发展的( )
33.学生知道“白菜”“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”的概念。这种学习是( )。
90.学生通过学习后,能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )。
6.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。