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A
观察法
B
测验法
C
自然实验法
D
调查访问法
正确答案 :C
解析
自然实验法是在幼儿的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,有目的、有计划地控制某些条件,来引起并研究幼儿心理变化的方法。故本题选C。
相关试题
44.教师对幼儿说“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵......”这样的话语,所违背的教育原则是( )。
56.养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于( )。
57.幼儿园教师应该是( )。
54.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )。
13.知识等于智力。
6.幼儿期内,幼儿的词汇量年年增长,大班时期,幼儿的词汇量可达到( )个。
54.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。( )
48.对幼儿如厕,教师最合理的做法是( )。
40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )
27.在陌生环境试验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。
托儿所是幼儿最初接触的社会环境,对个体性格形成与发展有奠基作用。
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