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A
体谅模式认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生
B
价值澄清模式主张把道德情感的培养置于中心地位
C
认知模式着眼于价值观教育
D
社会模仿模式认为观察学习是品德教育的主要渠道
正确答案 :A B C
相关试题
教学原则有很多,其中循序渐进中的“序”指的是( )。
11.生物课上,李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构,通过观察实验结果,学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。( )
读过“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”后,小林感觉自己仿佛也置身于大林寺,与作者共同欣赏不期而遇盛开的桃花,景色宜人。这种想象属于( )。
有关教育目的的社会中心论,说法正确的是( )。
15.晶体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后,晶体智力的发展将达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。( )
3.东东今年刚上幼儿园中班,妈妈便开始教东东学习小学一、二年级的知识。例如100以内的珠心算,汉语拼音的拼、读、写。东东妈妈的做法( )。
下列表述属于前制度化教育的是( )。
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
兰兰在听课时开小差,想起了昨天观看《声临其境》时朱亚文性感的声音。这种现象反映了注意的转移。
5.我国第八次基础教育课程改革中,其核心目标是( )。
18.柯蓝最近买了自行车上下学,上课时经常走神想自己的自行车是否上锁,会不会被别人偷,这说明柯蓝出现了强迫行为。( )
教学方法是指教师为完成教学任务所采取的教的方法。