下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任？（ ）

学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更加牢固。所以要学生获得更好的发展，教学应以直接经验为主。

杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。

18.某教师认为教师的主要任务不是“教”，而是创设一个适合儿童发展的环境，让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放，当儿童在各个区角进行活动时，她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是（ ）。

55.下列属于中国古代学校教育内容中“六艺”的有（ ）。

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，以强调教师的责任在于利用环境，去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )

按照《义务教育法》规定，促进义务教育均衡发展主要体现在（ ）

道德情感是根据社会道德规范评价自己和他人行为时产生的一种情绪体验，主要包括（）

创造力应该是所有人都共同具有的一种能力品质，并非天才和伟人所独有。

美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。