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A
错觉
B
幻觉
C
感觉记忆
D
短时记忆
正确答案 :C
解析
考查知识学习的一般心理过程。感觉记忆就是一种瞬时记忆。在我们看动画时,对每一个画面的记忆时间非常短暂,符合瞬时记忆的时长,2秒之内。瞬时记忆的存在使我们能够知觉到画面的连续性,从而图片知觉为一个整体,一个连续的动画。
相关试题
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。
上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是( )方法。
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
"不愤不启""不悱不发"见于( )。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
罗杰斯的"非指导性教学"的教育目的是使学生得到( )。
中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
发现学习是一种高效的学习方式。( )
一、判断题遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是( )。