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A
复杂性
B
层次性
C
共性
D
不均衡性
正确答案 :D
解析
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一种是同一方面在不同年龄阶段中的发展是不平衡的;另一方面是不同方面在不同发展时期的不平衡性。
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学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
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德育过程中最一般、最普遍,也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
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卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括( )。
技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( )。
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