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A
自我认识
B
自我体验
C
自我监控
D
自我评价
正确答案 :B
解析
自我体验即个体通过自我认识所引发的情绪情感,如自信、自尊、自卑、内疚、羞耻等。故本题选B。
相关试题
5.以下论述中,正确的是()
一、单项选择题(每小题0.5分,共50分。)“个性化教学”和“因材施教”都是基于( )。
教师应该为人师表,一切行为符合比较高的道德标准,这是学生对教师的( )。
从教师教学专长的成长和发展来看,富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。
提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是杜威。
在埃里克森的人格理论中,个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成有关自我的一致性形象,称为( )。
学生最主要的权利是( )。
在马斯洛的需要层次理论中,生理需要、安全的需要。归属和爱的需要是人类的基本需要,尊重的需要、自我实现的需要是人类的高级需要。
掌握学习的提出者是( )。
课堂效率的高低,取决于( )的相互协调。
教师为学生提供各种材料,要求学生完成作业,不提供建议,这种教师的领导风格是( )。
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。