35.承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了( )的教学规律。

教育与政治经济发展进程之间的关系是（ ）。

64.在教师与学生交往过程中,如果对学生的某个特征产生强烈的印象,并以这个印象为中心形成总体印象,从而掩盖其他特征,这种心理现象叫( )

2.历史上首次提出“教育遵循自然”的人是( )

81.下列不属于程序教学原则的是( )

67.教育心理学主要研究( )

58.陈明既想加入青年志愿者协会,锻炼自己,服务社会,但又怕需要大量时间,影响学业。陈明的这种心理冲突属于( )

33.在我国,对于“课程”一词的有关研究考证,始见于( )

63.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员,有些口吃者成功地变成说话流利的演说家,这种情况反映的自我防御机制是( )

3.提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是( )

学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。

68.1903年,在美国出版第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的心理学家是( )