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A
启发性原则
B
因材施教原则
C
巩固性原则
D
循序渐进原则
正确答案 :D
解析
【答案】D。
相关试题
71.在操作技能形成过程中,视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是( )。
80.下列属于程序性知识的是( )。
76.品德的结构包括三种成分,道德认识、道德情感和道德行为,责任感和义务感是属于( )。
85.运用奖励和惩罚应当注意的要求不包括( )。
逻辑判断:每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述选择最符合题干要求的选项。请开始答题51.研究员将六百多位老年痴呆症患者分为三个组,一组补充一定剂量的维生素E,另一组接受药物治疗,第三组服用安慰剂。在接下来两年多的时间里,与服用安慰剂的患者相比,服用维生素E的患者从事制订计划、做饭和购物等日常活动的能力下降较慢。服用药物的患者没有获得类似的临床效果。因而研究员认为,维生素E补充剂有望成为治愈老年痴呆症的特效药。以下陈述如果为真,哪项最能质疑研究员的结论?
57.联想、类比等学习策略属于( )。
全面抗日战争爆发后中国**第一次对日作战胜利是( )。
52.有个6岁的小女孩,从小喜欢音乐。她母亲在家境并不富裕的情况下给她买了钢琴。家长规定每天要练习很长时间,并限制了她游戏、外出的时间。这种过分的压力引起了小姑娘的反抗,她将自己的手指弄伤,最后竟毁坏了钢琴。这个事例说明( )。
29.教师是教育活动的( ),主要体现在建立班集体,制定和贯彻规章制度,维持班级纪律,组织班级活动,协调人际关系等。
78.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )。
4.陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
74.班级组织是一种教育性组织,是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。该组织的特点不包括( )。