42.教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。

18.发散思维又称为辐射思维、扩散思维、放散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现多维发散状。（ ）

10.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。( )

9.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（ ）

在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。

40.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（ ）。

10.法律制裁的方式有（ ）

一个家长想用看电视作为强化物质奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

12.课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。（ ）

19.教育心理学是一门研究学校情境中师与生的基本心理规律的科学。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。( )

教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。