10.教师职业道德修养的方法主要有（   ）。

10.遵循“创设情境一确定问题一自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（ ）。

依法执教的主体是（　　）。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列选项中，属于思维定势的有（ ）。

事先有预定的目的，不需要付出意志努力的注意是（   ）。

35.“为了赢得社会地位”的学习动机属于（ ）。①附属内驱力②自我提高的内驱力③内部动机④外部动机

33.金标尺幼儿园小二班的冉冉、云云与新新在一起玩要，他们把最喜欢的美羊羊藏在了休息室的衣柜里，冉冉和云云便外出寻找喜羊羊，留下新新独自看守。不一会儿，冉冉回到休息室偷偷将美羊羊从衣柜里拿出藏到了自己床下并告诉新新不要声张。目睹这一切的新新会认为云云从外面回来后会( )。

30.一般来说，要达到同样的识记水平，材料越多，实际所用的平均时间和次数越多，这说明（  ）影响识记效果。

苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。

20.《中华人民共和国教育法》规定，对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由教育部门给予处罚。（ ）

9.孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）