在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。

2.根据教师职业道德相关知识，下列说法正确的是( )。

2.最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特（ ）

17.痕迹消退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论，遗忘是由记忆痕迹衰退引起的。消退随时间的推移自动发生。它起源于亚里士多德，由艾宾浩斯进一步发展。（ ）

学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性，所以学校（ ）

6.品德是社会历史发展的产物，随着历史的发展而改变。（ ）

野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（ ）。

14.儿童心理发展存在着“关键期"，这一概念是由（）提出来的。

13.人本心理与家加涅认为，要提示动机的本质，必须关系人的需要，把需要区 分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体动机的实质。（ ）

“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列属于程序性知识教学的有(  )。 

9.教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业 发展的重要手段。（ ）