30.使一个人饥肠辘辘，他也会因为旁边有人而顾忌自己的吃相。这表明（ ）。

12.卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由，不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是（ ）。

每当想起岳飞，刘胡兰等英雄人物时，那种对精忠爱国美德的倾慕之情就会在小谢心中油然而升，从而激励他更加努力学习报效祖国这属于( )。

65.人格的核心成分是（ ）。

与人的责任心有关的情感体验属于（  ）。

33.妈妈问刚上一年级的泽天8颗糖加上7颗糖是多少，泽天回答15颗；妈妈又问泽天，要是再拿走6颗还剩几颗，泽天回答9颗。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，泽天处于（ ）。

14.马克思指出“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的”，他的这句话表明( )。

94.以上案例中，教学设计的特点不正确的有（ ）。

51.把社会所不能接受的无意识冲动转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性的活动属于( )。

16.素质教育的提出，适应了我国教育改革与发展的需要，其所体现的时代特征是( )。

89.教师公正取决于( )。

25.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思维转变。这种德育方法是（ ）。