17.卢梭认为，在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶，任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养成的。因此他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活，远离充满罪恶的城市，主张把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中，把他们从社会的不良影响下挽救出来，在教育中保护儿童善良的天性。卢梭的观点属于（ ）教育目的价值取向。

60.小涛有时会感觉到自己被湮没在班级群体之中，自制力变得很低，难以意识到自己的价值与行为。从管理心理学角度看，这种现象被称为（ ）。

21.为了避免知识的重复与割裂，减轻学生负担，提出的课程类型是（ ）。

14.马克思指出“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的”，他的这句话表明( )。

10.一位同学智力年龄为12,实际年龄为10,这位同学属于(  )。

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。

19.张老师在带领学生学习《黄果树瀑布》一文时，首先为同学们播放了一段《黄果树瀑布》的视频，再开始学习课文，请问张老师运用了哪一种教学方法（ ）。

66.同一班的学生，听同一节课，每个人对课程内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（ ）。

小文因经常帮助其他同学而多次受到老师表扬，而且获得“三好学生”的称号。同学小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响属于（ ）

72.根据学习动机内容的社会意义，可以将学习动机分为（ ）。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。

48.下列选项中，关于流体智力和晶体智力，说法正确的是（ ）。