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报考地区
学习方向
重庆
A
“现在时间到了，该下班了”
B
“没看好病的病人请明天再来吧”
C
“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D
“请还没卖完东西的售货员明天再来”
正确答案 ：C
解析
【答案】C
相关试题
下列选项体现趋避冲突的是（ ）。
教育改革的核心是（ ）
孔子讲:“为政在人”，“人存则政举，人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（ ）
德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。
对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是（ ）。
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。
“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
3.关于该老师的做法，以下观点正确的是（ ）。
红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。
某校学生小明（15岁）依仗身体强壮经常强行索要学生赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
