小学教育在义务教育中的地位主要表现为下列哪些特性（ ）

蒲松龄笔下的“狐狸精”形象属于（ ）的产物。

下列法律中哪些含有规定我国小学生法律地位的条款（ ）

下列哪项属于小学儿童思维发展的主要特点（ ）

某小学教师从小一到小六对几位学习困难学生的发展变化长期进行追踪研究。他的研究方法是（ ）

下列哪位教育家强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（ ）

小孩子的好奇心从来就不是与生俱来的本能,而是源于后天教育的结果。

系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）

（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）

我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的哪一价值取向( )

小学低年级学生常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这说明儿童意志的自觉性水平较低。