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解析
本题考察自我效能感概念,这一概念最早由班杜拉提出,是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
相关试题
直观教具包括两类:一是( ),二是模象直观。
在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )
五、论述题联系实际,谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。
在德育的模式中,同时涉及两种道德模范,不可兼得的情境或问题叫作( )
四、简答题(4分)在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?
“学会如何学习”实质上是指( )。
三、名词解释(共2小题,每题2分,共4分)关键期:
3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程,其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。
高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。