教师职业的从业标准既有软性标准，如道德要求、个性要求等;也有硬性标准，如高学历、教师资格证书等。硬性标准是教师职业学术性要求和从事专业活动的基本要求，这说明了教师职业的()

教学设计中关键而重要的第一步是( )

教师写在黑板上的文字中，属于各学科教学经常用到的一种课堂教学形式的是()

根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师的平均工资水平(  )国家公务员的平均工资水平。

捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本带有150幅插图的教科书( ),被认为是教育学发展史上最重要的成就之一。

学校安排学生列方阵、演节目，停课参加政府招商引资签约庆典仪式。对这一行为理解正确的有()

所谓(  )结课，是指教师根据教学内容和实践教学目标的需要.在结课阶段，指导学生向教材内容相关知识和社会生活实际延伸辐射或补充教材内容，使课堂教学的终点成为开阔学生知识视野和联系实际生活的起点的一种结课方式。

某老师是两个班级的数学任课老师，A班学生的底子较差，老师就注重基础知识的讲解，B班学生的数学成绩较好，老师则更重视学生能力的提高。这体现的教学原则是()

子日:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”(《论语:子罕》这种“叩其两端”(即从某个问题的首尾两头去反求)的方法,即是(  )的具体做法。

“鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也”属于个人内心冲突的(  )型冲突。

一个人的人格具有复杂的结构系统,它主要包括的成分有（）

在我国，教师资格的认定程序包括（）。