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A
情绪记忆比较突出,且常有亢进表现
B
长时记忆中语义编码困难
C
偏向于运动动作记忆
D
逻辑型记忆发展较显著,非逻辑型记忆较差
正确答案 :A B C
解析
事考帮解析:(1)学困生在记忆类型方面的不良表现有:①逻辑型记忆发展较差,非逻辑型记忆较显著;②偏向于运动动作记忆;③具体形象记忆作用较突出,抽象逻辑记忆发展较差;④情绪记忆比较突出,且常有亢进表现,差生常因情绪焦虑激动而产生深刻的情绪记忆。(2)学困生在记忆品质方面的不良表现:学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精准度、短时记忆、长时记忆等方面都低于学优生,短时记忆差是学困生的一大特点。(3)学困生在记忆过程的不良表现有:①学困生的回忆能力比再认能力差;②学困生的复述频率低于其他学生,复述策略水平偏低;③学困生短时记忆向长时记忆转化过程中编码困难,尤其是语义编码困难。故本题答案为ABC。
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