三、译谱题（每小题10分，共10分。）21.将下面五线谱翻译成简谱。

5.法国小说左拉《陪衬人》描述有钱人的小姐们，太太们专找一些比较丑的、没有特点的人带身边出没公共场合，以此来显示美。利用的是（ ）。

16.实践性音乐教学方法包括练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法和参观法。（   ）

根据所给旋律片段，回答22—23题。 23.写出该主题的曲式结构特点。

四、综合题（每小题8分，共40分。）根据所给旋律片段，回答22—23题。 22.该旋律的曲名是________，作者是________。

33.单簧管在西洋管弦乐队编制中属于铜管乐器组。（  ）

2.请简述素质教育基本内涵。（5分）

8.“教育不应再限于学校的围墙之内。”每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果个人离开这个教育体系，也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。这种教育思想属于（ ）。

2.创立了心理学的“文化——历史发展理论”，这一理论的提出者及其对应的观点正确的是（ ）。

26.从节奏、旋律、速度、歌词以及写作手法等方面论述《两只老虎》受到小朋友们喜爱的原因。

20.《中华人民共和国国歌》是由田汉作词，聂耳作曲。（  ）  

9.柴可夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是（ ）。