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A
有利于教师充分发挥主导作用
B
是教师主要运用口头语言向学生进行示范,呈现,讲解和分析教学内容的教学方法
C
一般可以分为4种:讲述,论证,讲解,演讲
D
运用不当,会使学生处于被动状态接受
正确答案 :C
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20.进入青春期的初中生试图独立,但又依赖父母,从而容易产生逆反心理。根据埃里克森的理论,导致这一现象的原因是( )。
28.刘同学热情奔放,班主任董老师初次见到他时,他上身穿着宽松衫,下身穿着破洞牛仔裤,董老师对刘同学所得到的最初的信息因素所引起的心理效应称为( )。
1.“出于泥而不染,濯清涟而不妖”说明( )。
46.新教材对教师的专业知识提出新的要求是( )
29.下列不属于知识学习的过程是( )。
7.根据加里培林心智技能五阶段理论,智力技能形成的最后阶段是( )。
65.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在学生的主体性。( )
41.苛勒的( )实验说明关系转化学说。
16.在一次数学测试中,由于试卷的难度比较高,超出了学生的知识正确解答题目,导致该试卷无法准确测量学生的学习状况,由此可判断此次测验( )。
70.弗洛伊德提出的“压抑性遗忘”属于永久性遗忘。( )
59.苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验,对待学生,苏老师让每个学生参选进步之星,分类展示,在不同方面有进步的学生;对待自己,苏老师重视向外校的其他老师取经,不断自我反思,这说明苏老师( )。
19.有老师向学生讲授英语字母“K”时,让学生伸出右侧上下肢做出K的形状。这种教学方式体现的思维类型是( )。