23.下列诗句分别对应一个人物，正确的一项是（ ）。①世外仙姝寂寞林②气质美如兰，才华馥比仙③山中高士晶莹雪④英豪扩大宽宏量

34.《周南・樛木》中“南有樛木，葛藟累之。乐只君子，福履绥之”被视为祝福新婚之辞。下列同样有祝福新婚之意的诗句是（ ）。

（ ）也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。

6.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是（ ）。

30.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）。

21.“多余人”的特征是（ ）。

29.下列句子中没有语病的一项是（ ）。

8.下列横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一组是（ ）。 中国古典悲剧以悲苦为主，但往往苦尽甘来，用否极泰来的方式实现悲喜剧的交融，创造一种哀而不伤的悲剧美。           。所以，《窦娥冤》也添了一个“补恨”的尾巴，用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识，以达到一种“哀而有节”的审美效果。①于是，“正能胜邪”便成为一种必然结局②这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗③并且必定有为善的命运多舛，造恶的得意一时这种规定情境的出现④剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的⑤如果这种设置从头到尾都没有改变，那就不符合儒家的劝善惩恶机制

2.下列词语书写无误的一项是（ ）。

11.《伤逝》的男主人公是（ ）。

教师职业良心具体要求有（ ）。

7.下列诗句中没有使用比喻的一项是（ ）。