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对
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错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查教师职业道德—教师职业道德的范畴。
教师公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同事、教师与学生等人际关系之中。由此可知,并非做到对学生公正,教师就能成为一名公正的教师。
故本题说法错误。
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15.学生掌握知识的模式分为接受式和探究式。下列关于接受式学习的一般步骤排序正确的是( )。①理解教材 ②运用知识 ③感知教材④检查知识、技能和技巧 ⑤引起学习动机 ⑥巩固知识
2.从教育现象在时空中的存在形态看,网课属于( )。
6.根据上述案例,可以得到的启示有( )。
6.小学语文教材中的《小儿垂钓》《村居》《池上》《所见》都是以儿童生活为题材的诗作,包含了钓鱼、放纸鸢、采莲、骑黄牛等内容。这体现的课程理念是( )。
22.最近小伟经常在课后主动擦黑板,董老师在课上表扬了他,班里其他同学纷纷效仿小伟的行为,这一现象属于( )
32.下列观念与对应理论匹配错误的是( )。
30.下列关于学习动机的说法正确的是( )。
12.学生在学习和理解钠、镁、铝等元素的性质和特征之后,再学习铜、铁、锌等概念就比较容易,这种学习属于下位学习。
33.有的人自以为是,有的人心直口快,有的人优柔寡断,有的人谨小慎微。这说明人的发展具有( )。
18.小东个子高力气大,经常和同学打架,老师和同学都不喜欢他。新来的班主任何老师发现他体育好,让他当了体育委员,并鼓励他“要像个班干部的样子,不能仗着自己个子高去欺负同学,相反应当保护弱小,维护正义”。后来,小东进步很快。何老师主要遵循的德育原则是( )。
11.学校惩戒学生应坚持的原则不包括( )。
3.根据以上案例,下列说法正确的有( )。